Đổi mới phương thức quản lý, dạy và học từ mô hình Trường học số

Học sinh Trường tiểu học Hòa Bình (phường Long Khánh, thành phố Đồng Nai) sử dụng điện thoại miễn phí trong trường để liên lạc với gia đình. Ảnh: Lê Xuân-TTXVN
Học sinh Trường tiểu học Hòa Bình (phường Long Khánh, thành phố Đồng Nai) sử dụng thẻ học sinh điện tử để sử dụng tính năng gọi điện thoại miễn phí. Ảnh: Lê Xuân-TTXVN
Học sinh trên địa bàn thành phố Đồng Nai được học tập trong môi trường công nghệ. Ảnh: Lê Xuân-TTXVN
Giáo viên Trường tiểu học Hòa Bình (phường Long Khánh, thành phố Đồng Nai) có thể quản lý bài học, khả năng tiếp thu của học sinh nhờ công nghệ. Ảnh: Lê Xuân-TTXVN
Học sinh được trang bị máy tính sử dụng tra cứu tài liệu và làm quen với công nghệ. Ảnh: Lê Xuân-TTXVN
Chỉ chưa đầy 1 giây, hệ thống nhận diện ứng dụng trí tuệ nhân tạo có thể nhận diện học sinh, với độ chính xác lên đến 99,9%. Ảnh: Lê Xuân-TTXVN
Ứng dụng công nghệ trong học tập giúp học sinh Trường tiểu học Hòa Bình (phường Long Khánh, thành phố Đồng Nai) giải quyết vấn đề tốt hơn. Ảnh: Lê Xuân-TTXVN

Ảnh thời sự trong nướcVăn hoá & Xã hội

Đổi mới phương thức quản lý, dạy và học từ mô hình Trường học số

3 giờ trước | TTXVN

Nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, Đồng Nai từng bước triển khai mô hình Trường học số, góp phần đổi mới phương thức quản lý, dạy và học. Với nền tảng công nghệ tích hợp đồng bộ, các hoạt động từ quản trị nhà trường, giảng dạy đến quản lý học sinh, kết nối phụ huynh được thực hiện trên môi trường số, giảm hồ sơ, sổ sách, nâng cao hiệu quả vận hành. Thực tiễn triển khai tại các trường học cho thấy mô hình không chỉ tạo thuận lợi cho giáo viên, cán bộ quản lý mà còn tăng tính tương tác, minh bạch trong các hoạt động giáo dục. Ảnh: Lê Xuân - TTXVN

Đổi mới phương thức quản lý, dạy và học từ mô hình Trường học số

Nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, Đồng Nai từng bước triển khai mô hình Trường học số, góp phần đổi mới phương thức quản lý, dạy và học. Với nền tảng công nghệ tích hợp đồng bộ, các hoạt động từ quản trị nhà trường, giảng dạy đến quản lý học sinh, kết nối phụ huynh được thực hiện trên môi trường số, giảm hồ sơ, sổ sách, nâng cao hiệu quả vận hành. Thực tiễn triển khai tại các trường học cho thấy mô hình không chỉ tạo thuận lợi cho giáo viên, cán bộ quản lý mà còn tăng tính tương tác, minh bạch trong các hoạt động giáo dục. Ảnh: Lê Xuân - TTXVN
Đổi mới phương thức quản lý, dạy và học từ mô hình Trường học số

Nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, Đồng Nai từng bước triển khai mô hình Trường học số, góp phần đổi mới phương thức quản lý, dạy và học. Với nền tảng công nghệ tích hợp đồng bộ, các hoạt động từ quản trị nhà trường, giảng dạy đến quản lý học sinh, kết nối phụ huynh được thực hiện trên môi trường số, giảm hồ sơ, sổ sách, nâng cao hiệu quả vận hành. Thực tiễn triển khai tại các trường học cho thấy mô hình không chỉ tạo thuận lợi cho giáo viên, cán bộ quản lý mà còn tăng tính tương tác, minh bạch trong các hoạt động giáo dục. Ảnh: Lê Xuân - TTXVN
Đổi mới phương thức quản lý, dạy và học từ mô hình Trường học số

Nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, Đồng Nai từng bước triển khai mô hình Trường học số, góp phần đổi mới phương thức quản lý, dạy và học. Với nền tảng công nghệ tích hợp đồng bộ, các hoạt động từ quản trị nhà trường, giảng dạy đến quản lý học sinh, kết nối phụ huynh được thực hiện trên môi trường số, giảm hồ sơ, sổ sách, nâng cao hiệu quả vận hành. Thực tiễn triển khai tại các trường học cho thấy mô hình không chỉ tạo thuận lợi cho giáo viên, cán bộ quản lý mà còn tăng tính tương tác, minh bạch trong các hoạt động giáo dục. Ảnh: Lê Xuân - TTXVN
Đổi mới phương thức quản lý, dạy và học từ mô hình Trường học số

Nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, Đồng Nai từng bước triển khai mô hình Trường học số, góp phần đổi mới phương thức quản lý, dạy và học. Với nền tảng công nghệ tích hợp đồng bộ, các hoạt động từ quản trị nhà trường, giảng dạy đến quản lý học sinh, kết nối phụ huynh được thực hiện trên môi trường số, giảm hồ sơ, sổ sách, nâng cao hiệu quả vận hành. Thực tiễn triển khai tại các trường học cho thấy mô hình không chỉ tạo thuận lợi cho giáo viên, cán bộ quản lý mà còn tăng tính tương tác, minh bạch trong các hoạt động giáo dục. Ảnh: Lê Xuân - TTXVN
Đổi mới phương thức quản lý, dạy và học từ mô hình Trường học số

Nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, Đồng Nai từng bước triển khai mô hình Trường học số, góp phần đổi mới phương thức quản lý, dạy và học. Với nền tảng công nghệ tích hợp đồng bộ, các hoạt động từ quản trị nhà trường, giảng dạy đến quản lý học sinh, kết nối phụ huynh được thực hiện trên môi trường số, giảm hồ sơ, sổ sách, nâng cao hiệu quả vận hành. Thực tiễn triển khai tại các trường học cho thấy mô hình không chỉ tạo thuận lợi cho giáo viên, cán bộ quản lý mà còn tăng tính tương tác, minh bạch trong các hoạt động giáo dục. Ảnh: Lê Xuân - TTXVN
Đổi mới phương thức quản lý, dạy và học từ mô hình Trường học số

Nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, Đồng Nai từng bước triển khai mô hình Trường học số, góp phần đổi mới phương thức quản lý, dạy và học. Với nền tảng công nghệ tích hợp đồng bộ, các hoạt động từ quản trị nhà trường, giảng dạy đến quản lý học sinh, kết nối phụ huynh được thực hiện trên môi trường số, giảm hồ sơ, sổ sách, nâng cao hiệu quả vận hành. Thực tiễn triển khai tại các trường học cho thấy mô hình không chỉ tạo thuận lợi cho giáo viên, cán bộ quản lý mà còn tăng tính tương tác, minh bạch trong các hoạt động giáo dục. Ảnh: Lê Xuân - TTXVN
Đổi mới phương thức quản lý, dạy và học từ mô hình Trường học số

Nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, Đồng Nai từng bước triển khai mô hình Trường học số, góp phần đổi mới phương thức quản lý, dạy và học. Với nền tảng công nghệ tích hợp đồng bộ, các hoạt động từ quản trị nhà trường, giảng dạy đến quản lý học sinh, kết nối phụ huynh được thực hiện trên môi trường số, giảm hồ sơ, sổ sách, nâng cao hiệu quả vận hành. Thực tiễn triển khai tại các trường học cho thấy mô hình không chỉ tạo thuận lợi cho giáo viên, cán bộ quản lý mà còn tăng tính tương tác, minh bạch trong các hoạt động giáo dục. Ảnh: Lê Xuân - TTXVN

Đổi mới phương thức quản lý, dạy và học từ mô hình Trường học số

Ảnh thời sự trong nướcVăn hoá & Xã hội

Ảnh Ảnh thời sự trong nước

Tin mới

Footer1

Footer2

Footer3

Footer4