Khơi nguồn sáng tạo cho học sinh qua hoạt động trải nghiệm STEM gắn với di sản địa phương

  • Tại trạm thứ nhất, các nhóm trình bày kết quả nghiên cứu, số liệu, hình ảnh và phác thảo đã chuẩn bị trước chuyến đi; một số nhóm thực hiện phần thuyết trình song ngữ Việt – Anh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Tại trạm thứ nhất, các nhóm trình bày kết quả nghiên cứu, số liệu, hình ảnh và phác thảo đã chuẩn bị trước chuyến đi; một số nhóm thực hiện phần thuyết trình song ngữ Việt – Anh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Điểm đáng chú ý của chương trình là tính liên môn và khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn. Từ một que kem quen thuộc, học sinh vận dụng kiến thức Khoa học tự nhiên về truyền nhiệt, chuyển thể và nhiệt độ đông đặc; sử dụng Toán học để thu thập, xử lý dữ liệu; tiếp cận quy trình thiết kế kỹ thuật để giải quyết vấn đề; đồng thời mở rộng hiểu biết về lịch sử, địa lý địa phương, mỹ thuật và tiếng Anh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Điểm đáng chú ý của chương trình là tính liên môn và khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn. Từ một que kem quen thuộc, học sinh vận dụng kiến thức Khoa học tự nhiên về truyền nhiệt, chuyển thể và nhiệt độ đông đặc; sử dụng Toán học để thu thập, xử lý dữ liệu; tiếp cận quy trình thiết kế kỹ thuật để giải quyết vấn đề; đồng thời mở rộng hiểu biết về lịch sử, địa lý địa phương, mỹ thuật và tiếng Anh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • NGƯT Nguyễn Thị Thu Hà - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, từ hành trình bộ hành qua những tuyến phố quen thuộc của Thủ đô, các em học sinh cùng tìm hiểu câu hỏi trung tâm: Khoa học có thể góp phần như thế nào để một sản phẩm mang dấu ấn Hà Nội vừa giữ được giá trị truyền thống, vừa thích ứng với đời sống hiện đại. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    NGƯT Nguyễn Thị Thu Hà - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, từ hành trình bộ hành qua những tuyến phố quen thuộc của Thủ đô, các em học sinh cùng tìm hiểu câu hỏi trung tâm: Khoa học có thể góp phần như thế nào để một sản phẩm mang dấu ấn Hà Nội vừa giữ được giá trị truyền thống, vừa thích ứng với đời sống hiện đại. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Tại trạm thứ nhất, các nhóm trình bày kết quả nghiên cứu, số liệu, hình ảnh và phác thảo đã chuẩn bị trước chuyến đi; một số nhóm thực hiện phần thuyết trình song ngữ Việt – Anh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Tại trạm thứ nhất, các nhóm trình bày kết quả nghiên cứu, số liệu, hình ảnh và phác thảo đã chuẩn bị trước chuyến đi; một số nhóm thực hiện phần thuyết trình song ngữ Việt – Anh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Với thiết kế ba trạm trải nghiệm được thiết kế liên hoàn, học sinh được áp dụng kiến thức liên môn và khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn để làm ra sản phẩm cuối cùng. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Với thiết kế ba trạm trải nghiệm được thiết kế liên hoàn, học sinh được áp dụng kiến thức liên môn và khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn để làm ra sản phẩm cuối cùng. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Điểm đáng chú ý của chương trình là tính liên môn và khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn. Từ một que kem quen thuộc, học sinh vận dụng kiến thức Khoa học tự nhiên về truyền nhiệt, chuyển thể và nhiệt độ đông đặc; sử dụng Toán học để thu thập, xử lý dữ liệu; tiếp cận quy trình thiết kế kỹ thuật để giải quyết vấn đề; đồng thời mở rộng hiểu biết về lịch sử, địa lý địa phương, mỹ thuật và tiếng Anh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Điểm đáng chú ý của chương trình là tính liên môn và khả năng kết nối kiến thức với thực tiễn. Từ một que kem quen thuộc, học sinh vận dụng kiến thức Khoa học tự nhiên về truyền nhiệt, chuyển thể và nhiệt độ đông đặc; sử dụng Toán học để thu thập, xử lý dữ liệu; tiếp cận quy trình thiết kế kỹ thuật để giải quyết vấn đề; đồng thời mở rộng hiểu biết về lịch sử, địa lý địa phương, mỹ thuật và tiếng Anh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh hào hứng thưởng thức sản phẩm kem do chính các em làm ra sau thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”. Ảnh: Thanh Tùng – TTXVN
    Học sinh hào hứng thưởng thức sản phẩm kem do chính các em làm ra sau thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”. Ảnh: Thanh Tùng – TTXVN
  • Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh hào hứng thưởng thức sản phẩm kem do chính các em làm ra sau thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”. Ảnh: Thanh Tùng – TTXVN
    Học sinh hào hứng thưởng thức sản phẩm kem do chính các em làm ra sau thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”. Ảnh: Thanh Tùng – TTXVN
  • Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Tham gia trải nghiệm, học sinh khảo sát thực tế tại kem Tràng Tiền; tìm hiểu lịch sử xưởng kem từ năm 1958, khám phá những hương vị quen thuộc; phỏng vấn du khách về nét văn hóa thưởng thức kem tại chỗ; quan sát bao bì, cách sử dụng sản phẩm và đề xuất một số ý tưởng hướng tới tiêu dùng xanh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Tham gia trải nghiệm, học sinh khảo sát thực tế tại kem Tràng Tiền; tìm hiểu lịch sử xưởng kem từ năm 1958, khám phá những hương vị quen thuộc; phỏng vấn du khách về nét văn hóa thưởng thức kem tại chỗ; quan sát bao bì, cách sử dụng sản phẩm và đề xuất một số ý tưởng hướng tới tiêu dùng xanh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Ở trạm thứ hai, học sinh chia sẻ cảm nhận về văn hóa ẩm thực phố thị, kinh nghiệm phỏng vấn khách quốc tế và những suy nghĩ liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Ở trạm thứ hai, học sinh chia sẻ cảm nhận về văn hóa ẩm thực phố thị, kinh nghiệm phỏng vấn khách quốc tế và những suy nghĩ liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Hoạt động giúp kết nối khả năng làm việc nhóm giữa các học sinh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Hoạt động giúp kết nối khả năng làm việc nhóm giữa các học sinh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Tham gia trải nghiệm, học sinh khảo sát thực tế tại kem Tràng Tiền; tìm hiểu lịch sử xưởng kem từ năm 1958, khám phá những hương vị quen thuộc; phỏng vấn du khách về nét văn hóa thưởng thức kem tại chỗ; quan sát bao bì, cách sử dụng sản phẩm và đề xuất một số ý tưởng hướng tới tiêu dùng xanh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Tham gia trải nghiệm, học sinh khảo sát thực tế tại kem Tràng Tiền; tìm hiểu lịch sử xưởng kem từ năm 1958, khám phá những hương vị quen thuộc; phỏng vấn du khách về nét văn hóa thưởng thức kem tại chỗ; quan sát bao bì, cách sử dụng sản phẩm và đề xuất một số ý tưởng hướng tới tiêu dùng xanh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Hoạt động trải nghiệm để lại cho học sinh không chỉ kiến thức khoa học mà còn thêm một cách nhìn mới về di sản văn hóa ngay trong đời sống hằng ngày. Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Hoạt động trải nghiệm để lại cho học sinh không chỉ kiến thức khoa học mà còn thêm một cách nhìn mới về di sản văn hóa ngay trong đời sống hằng ngày. Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Hoạt động giúp kết nối khả năng làm việc nhóm giữa các học sinh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Hoạt động giúp kết nối khả năng làm việc nhóm giữa các học sinh. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Hoạt động trải nghiệm để lại cho học sinh không chỉ kiến thức khoa học mà còn thêm một cách nhìn mới về di sản văn hóa ngay trong đời sống hằng ngày. Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Hoạt động trải nghiệm để lại cho học sinh không chỉ kiến thức khoa học mà còn thêm một cách nhìn mới về di sản văn hóa ngay trong đời sống hằng ngày. Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Ở trạm thứ hai, học sinh chia sẻ cảm nhận về văn hóa ẩm thực phố thị, kinh nghiệm phỏng vấn khách quốc tế và những suy nghĩ liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Ở trạm thứ hai, học sinh chia sẻ cảm nhận về văn hóa ẩm thực phố thị, kinh nghiệm phỏng vấn khách quốc tế và những suy nghĩ liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Ở trạm thứ hai, học sinh chia sẻ cảm nhận về văn hóa ẩm thực phố thị, kinh nghiệm phỏng vấn khách quốc tế và những suy nghĩ liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Ở trạm thứ hai, học sinh chia sẻ cảm nhận về văn hóa ẩm thực phố thị, kinh nghiệm phỏng vấn khách quốc tế và những suy nghĩ liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Hoạt động trải nghiệm thực tế tại kem Tràng Tiền giúp học sinh tiếp cận một địa chỉ quen thuộc của Hà Nội dưới góc nhìn lịch sử, văn hóa, khoa học và môi trường. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Hoạt động trải nghiệm thực tế tại kem Tràng Tiền giúp học sinh tiếp cận một địa chỉ quen thuộc của Hà Nội dưới góc nhìn lịch sử, văn hóa, khoa học và môi trường. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Trạm thứ ba tập trung vào thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Qua đó, các em được trực tiếp lựa chọn vật liệu, tiến hành thử nghiệm, ghi nhận số liệu, đánh giá kết quả và điều chỉnh phương án. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Trạm thứ ba tập trung vào thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Qua đó, các em được trực tiếp lựa chọn vật liệu, tiến hành thử nghiệm, ghi nhận số liệu, đánh giá kết quả và điều chỉnh phương án. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh hào hứng khoe sản phẩm kem do chính các em làm ra sau thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”. Ảnh: Thanh Tùng – TTXVN
    Học sinh hào hứng khoe sản phẩm kem do chính các em làm ra sau thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”. Ảnh: Thanh Tùng – TTXVN
  • Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Trạm thứ ba tập trung vào thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Qua đó, các em được trực tiếp lựa chọn vật liệu, tiến hành thử nghiệm, ghi nhận số liệu, đánh giá kết quả và điều chỉnh phương án. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Trạm thứ ba tập trung vào thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Qua đó, các em được trực tiếp lựa chọn vật liệu, tiến hành thử nghiệm, ghi nhận số liệu, đánh giá kết quả và điều chỉnh phương án. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Trạm thứ ba tập trung vào thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Qua đó, các em được trực tiếp lựa chọn vật liệu, tiến hành thử nghiệm, ghi nhận số liệu, đánh giá kết quả và điều chỉnh phương án. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Trạm thứ ba tập trung vào thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Qua đó, các em được trực tiếp lựa chọn vật liệu, tiến hành thử nghiệm, ghi nhận số liệu, đánh giá kết quả và điều chỉnh phương án. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Hoạt động trải nghiệm để lại cho học sinh không chỉ kiến thức khoa học mà còn thêm một cách nhìn mới về di sản văn hóa ngay trong đời sống hằng ngày. Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Hoạt động trải nghiệm để lại cho học sinh không chỉ kiến thức khoa học mà còn thêm một cách nhìn mới về di sản văn hóa ngay trong đời sống hằng ngày. Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
  • Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN
    Học sinh thực nghiệm khoa học với hoạt động “Làm kem không cần tủ đông”, theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và thử thách thiết kế giải pháp “Giữ kem lâu tan”. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN

Ảnh thời sự trong nướcVăn hoá & Xã hội

Khơi nguồn sáng tạo cho học sinh qua hoạt động trải nghiệm STEM gắn với di sản địa phương
05/10/2026 16:32 | TTXVN
Nằm trong chuỗi hoạt động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 (từ ngày 1/10 đến ngày 7/10/2026), Trường THCS Trưng Vương (phường Cửa Nam, Hà Nội) tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM gắn với di sản địa phương với chủ đề “Kem Tràng Tiền: Từ ký ức Hà Nội đến khoa học trong một que kem”. Từ hành trình bộ hành qua những tuyến phố quen thuộc, học sinh cùng tìm hiểu câu hỏi trung tâm: khoa học có thể góp phần như thế nào để một sản phẩm mang dấu ấn Hà Nội vừa giữ được giá trị truyền thống, vừa thích ứng với đời sống hiện đại? Hoạt động trải nghiệm để lại cho học sinh không chỉ kiến thức khoa học mà còn thêm một cách nhìn mới về di sản văn hóa ngay trong đời sống hằng ngày. Từ những trải nghiệm thực tế, một que kem quen thuộc đã trở thành điểm khởi đầu cho hành trình khám phá khoa học, văn hóa và tình yêu Hà Nội. Ảnh: Thanh Tùng - TTXVN

Ảnh Ảnh thời sự trong nước

Tin mới

TTXVN