Đồng tình với chủ trương hạn chế xét tuyển sớm của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục phổ thông và sự công bằng nhưng nhiều ý kiến cho rằng nên linh hoạt trong chỉ tiêu. 

Dù gặp nhiều khó khăn khi chuyển từ thế độc quyền sang cạnh tranh nhưng Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vẫn nỗ lực để biên soạn gần 500 đầu sách giáo khoa phục vụ đổi mới giáo dục.

Thanh tra tỉnh An Giang vừa công bố kết luận thanh tra số 10/KL-TTT việc chấp hành các quy định pháp luật về quản lý tài chính tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giao thông vận tải An Giang.

Điểm ở mọi phương thức, tổ hợp phải được quy đổi về một thang điểm chung để xét tuyển là một trong những điểm mới quan trọng nhất trong dự thảo quy chế tuyển sinh đại học từ 2025.

Chung kết “Cuộc thi nói tiếng Hàn nhân kỷ niệm 578 năm Ngày Hangul" diễn ra ngày 29/11 tại Đà Nẵng, chung cuộc có 12 giải được trao cho các thí sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non.

Ngày 29/11, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long tổ chức Hội nghị lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo cùng lãnh đạo các trường Trung học phổ thông các tỉnh khu vực đồng bằng sông Cửu Long với chủ đề “Gắn kết giáo dục vì Mekong bền vững”.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay Chính phủ Trung Quốc cấp 34 chỉ tiêu học bổng cho công dân Việt Nam đi đào tạo đại học, thạc sỹ, tiến sỹ tại Trung Quốc năm 2025.

Theo các chuyên gia, cần phải xây dựng được bộ học liệu, kiểm tra đánh giá chất lượng đầu vào của người học và đào tạo giáo viên khi triển khai dạy học bằng tiếng Anh.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho hay tương lai sách giáo khoa sẽ là sách điện tử, sách số và đây cũng là mục tiêu dài hơi của đơn vị này.

Ngày 29/11, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo góp ý, hoàn thiện Dự thảo Luật Nhà giáo, với sự tham dự của đại diện các cơ sở giáo dục ngoài công lập.

Viện Đại học Sydney Việt Nam muốn thúc đẩy hợp tác nghiên cứu, đào tạo với đối tác Việt Nam, xem xét tăng cường cơ chế liên kết 2+2 giữa Đại học Sydney và các trường đại học Việt Nam.

Ngày 28/11, tại trụ sở Đại sứ quán Việt Nam ở thủ đô Canberra, Đại sứ Việt Nam tại Australia Phạm Hùng Tâm đã tiếp Ban Lãnh đạo Trung tâm Đông Nam Á thuộc Đại học Sydney.

Dự án giáo dục đặc biệt của Quỹ Quốc tế Singapore (Singapore International Foundation - SIF) đã tăng cường chất lượng giáo dục về Rối loạn Phổ Tự kỷ (ASD) tại TP Hồ Chí Minh, bằng cách nâng cao năng lực cho 170 giáo viên với chuyên môn giáo dục đặc biệt từ 15 trường học và một bệnh viện.

Ngày 28/11, tại Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên (tỉnh thái Nguyên), Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc lần thứ XXVI năm 2024 đã chính thức khai mạc với sự tham dự của 260 sinh viên và 103 giảng viên đến từ 44 đoàn thuộc các trường đại học, học viện trên cả nước.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 15/2024/TT-BGDĐT quy định về quản lý đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ, áp dụng đối với các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng sư phạm, trường cán bộ quản lý giáo dục, viện nghiên cứu trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bộ Giáo dục-Đào tạo sửa đổi, bổ sung Thông tư 02/2022/TT-BGDĐT về mở ngành đào tạo, làm rõ quy định "ngành phù hợp" ở trình độ tiến sỹ, thạc sỹ; điều kiện mở ngành đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 16/2024/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư 02/2022/TT-BGDĐT quy định điều kiện, trình tự, thủ tục mở ngành đào tạo, đình chỉ hoạt động của ngành đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. 

Thầy Stephen West, Giám đốc Viện Nghiên cứu GD và Phát triển Nhân lực (EDI), nguyên Tổng hiệu trưởng của TH School đã có những chia sẻ thú vị về hạnh phúc trong giáo dục.

Dù các cấp, ngành tại Long An đã có nhiều giải pháp phân luồng, tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh nhưng do nhiều lý do, tỷ lệ học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở theo giáo dục nghề nghiệp vẫn còn thấp. Do đó, để hướng nghiệp cho học sinh, bên cạnh sự hỗ trợ của địa phương, nhà trường và giáo viên, sự quan tâm và định hướng từ gia đình rất cần thiết.