Phòng ngừa bạo lực học đường, bắt nạt trên không gian mạng được chú trọng thông qua hoạt động giáo dục trực quan, cơ chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình, chính quyền địa phương, cơ quan chức năng.Phối hợp liên ngành phát hiện sớm, xử lý kịp thời bạo lực học đườngBộ GD-ĐT yêu cầu triển khai nhiều giải pháp để đẩy lùi bạo lực học đườngBộ trưởng Bộ GD-ĐT: Tập trung giải quyết vấn đề bạo lực học đường

Hưởng ứng Ngày Pháp luật Việt Nam 9/11, các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến pháp luật, trang bị kỹ năng tự bảo vệ và nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh.

Thành phố Hồ Chí Minh triển khai ba mô hình bố trí thời gian tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các trường phổ thông công lập, phù hợp với điều kiện thực tế của từng trường, bảo đảm đầy đủ nội dung và thời lượng giáo dục chính khóa và giáo dục tăng cường.

Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường kiểm soát nguồn gốc thực phẩm, quy trình chế biến và bảo quản, không để thực phẩm chứa chất cấm xâm nhập vào bữa ăn bán trú, nội trú của học sinh.

Trước tình trạng bạo lực học đường phức tạp, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang triển khai 4 nhóm giải pháp trọng tâm nhằm chủ động phòng ngừa, ngăn chặn, xử lý nghiêm các vụ việc và hỗ trợ người bị ảnh hưởng; đồng thời, bổ sung các quy định, bảo đảm môi trường giáo dục an toàn.

Sau một thời gian vận hành mô hình trường học sau sắp xếp, bên cạnh những kết quả bước đầu, tại một số địa phương đã bộc lộ những bất cập khi xuất hiện các trường có quy mô lớn, nhiều phân hiệu, điểm trường cách xa nhau, gây khó khăn cho công tác quản lý và tổ chức dạy học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định quan điểm nhất quán là kiên quyết ngăn chặn, xử lý nghiêm hành vi vi phạm theo quy định của pháp luật; bảo vệ danh dự, nhân phẩm, sự an toàn của nhà giáo và học sinh.Khởi tố nhóm sản xuất, đăng video bạo lực học đường để thu lợiHà Nội: Khởi tố 10 bị can sản xuất, đăng tải video bạo lực để thu lợi bất chínhPhối hợp liên ngành phát hiện sớm, xử lý kịp thời bạo lực học đường

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở giáo dục tổ chức đợt cao điểm tuyên truyền, giáo dục hệ giá trị văn hóa và tinh thần đại đoàn kết từ ngày 18 đến ngày 24/11/2026.Sân khấu Việt sôi nổi hưởng ứng Ngày Văn hóa Việt NamTuyên Quang: Rộn ràng sắc màu văn hóa trong chuỗi sự kiện Ngày Văn hóa Việt NamNền tảng Bản đồ số Văn hóa: Kênh thông tin số hóa toàn diện dữ liệu văn hóa

Ngày 3/11, tại Hà Nội, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp với các đối tác tổ chức Diễn đàn Kinh tế Việt - Anh 2026 với chủ đề “Công nghệ tài chính, ổn định tài chính và khả năng chống chịu hệ thống”.

Sau vụ lừa đảo tại Trung tâm Anh ngữ Thiên Lập Nhân, Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng đã triển khai giải pháp bảo đảm quyền học tập cho học sinh, đồng thời tổng rà soát các cơ sở ngoại ngữ trên địa bàn.Điều chỉnh quy chế hoạt động của các trung tâm giáo dục nghề nghiệp An Giang: Bắt nguyên Giám đốc trung tâm giáo dục nghề nghiệp huyện Châu ThànhNhiều sai phạm tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giao thông vận tải An Giang

Liên quan vụ Giám đốc Trung tâm Anh ngữ Thiên Lập Nhân bị khởi tố, bắt tạm giam để điều tra về hành vi lừa đảo chiếm đoạt tài sản, ngày 3/11, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng đã thông tin về quá trình quản lý, kiểm tra hoạt động của trung tâm này.

Ngày 3/11, tham dự Diễn đàn Kinh tế Việt-Anh 2026 do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức, đại biện lâm thời Đại sứ quán Anh cho rằng hợp tác kinh tế-tài chính là phần quan trọng trong quan hệ Việt-Anh.Diễn đàn Kinh tế mùa Thu 2026 kiến tạo không gian kết nối các nền kinh tế Hợp tác Việt Nam-Anh mở thêm dư địa cho Trung tâm Tài chính quốc tếĐại học Quốc gia Hà Nội cần tiên phong giải quyết các bài toán lớn của đất nước

Để hiện thực hóa mục tiêu của Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, thành phố Cần Thơ cùng các cơ sở giáo dục đại học đang chuyển trọng tâm từ quán triệt chủ trương sang tổ chức thực hiện.

Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo xác định giáo dục đại học giữ vai trò nòng cốt trong phát triển nguồn nhân lực trình độ cao, nhân tài và dẫn dắt hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.

Việt Nam cam kết hoàn thiện thể chế theo hướng mở và minh bạch; kêu gọi các nhà khoa học, nhà giáo dục, trí thức và đối tác quốc tế đến Việt Nam cùng kiến tạo sự thịnh vượng chung trong kỷ nguyên mới.Đổi mới tư duy, tạo chuyển biến thực chất trong giáo dục và đào tạo ở Quảng TrịHà Nội sắp xếp trường học - cuộc chuyển đổi về tư duy quản trị giáo dụcKhoa học, công nghệ và giáo dục là chìa khóa trong kỷ nguyên chuyển đổi số

Qua kiểm tra những vi phạm trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Ủy ban Kiểm tra Tỉnh ủy Quảng Trị đã thi hành kỷ luật 15 đảng viên và khiển trách Đảng ủy Trường THPT Lê Trực nhiệm kỳ 2025-2030.Quảng Trị hủy các bài thi do vi phạm với 5 thí sinh trong vụ tố cáo tiêu cựcYêu cầu xử lý nghiêm vụ việc vi phạm quy chế thi tại Quảng TrịQuảng Trị rà soát kết quả thi tốt nghiệp THPT 2026 sau phản ánh tiêu cực

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu mong muốn Đại học Thanh Hoa mở rộng tiếp nhận cán bộ, sinh viên Việt Nam sang học tập, nghiên cứu; chia sẻ kinh nghiệm xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.Đoàn đại biểu Đảng Cộng sản Việt Nam thăm và làm việc tại Trung QuốcViệt Nam thu hút khách Trung Quốc với trải nghiệm bản địaViệt Nam-Trung Quốc khai mở tiềm năng hợp tác robot hình người

Nhiều chương trình biểu diễn, trải nghiệm nghệ thuật hát bội, cải lương, triển lãm ảnh về văn hoá đọc... được các trường học ở TP Hồ Chí Minh tổ chức đã góp phần đưa giá trị văn hóa truyền thống đến gần hơn với học sinh, sinh viên.

Bộ GD-ĐT cho phép sinh viên đã tích lũy tối thiểu 70% chương trình bậc cao đẳng ngành phù hợp với các môn nghệ thuật, ngoại ngữ, tin học, công nghệ... được học bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm. Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Cần giải quyết căn cơ vấn đề thiếu giáo viênTừ ngày 1/9, có thể ký hợp đồng toàn thời gian với nhà giáo sau khi nghỉ hưu Lần đầu tiên có quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu

Người có bằng cao đẳng trở lên hoặc sinh viên đã hoàn thành tối thiểu 70% khối lượng chương trình đào tạo ở một số ngành phù hợp có thể tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm để trở thành giáo viên phổ thông.