Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội đề nghị rà soát, đánh giá toàn diện thực trạng, nhu cầu phát triển đội ngũ giáo viên trong thời gian tới, khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, khó tuyển dụng...

Kế hoạch nhằm xây dựng văn hóa trường học lành mạnh, thân thiện; tạo chuyển biến mới về ứng xử văn hóa của cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, sinh viên góp phần phát triển năng lực...

Các sinh viên đến tìm việc làm sẽ được hướng dẫn làm thủ tục đăng ký thông tin và nguyện vọng cá nhân, sau đó đại diện các đơn vị trường học phỏng vấn, kiểm tra, đánh giá năng lực sư phạm.

Triển khai Chỉ thị số 08/CT-TTg ngày 1/6/2022 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường công tác xây dựng văn hóa học đường của ngành Giáo dục, UBND thành phố Hà Nội vừa ban hành Kế hoạch về tăng cường xây dựng văn hóa học đường của ngành Giáo dục trên địa bàn thành phố.

Đại học Quốc gia Hà Nội xác minh rằng một số nhóm luyện thi lập tài khoản ảo để lôi kéo thí sinh, giả làm thí sinh vừa thi đạt 126/150 nhưng thực tế đến thời điểm này, không có thí sinh đạt điểm 126.

Ngày 26/4, trước một số thông tin lan truyền trên mạng xã hội liên quan đến đề thi trong Kỳ thi đánh giá năng lực (HSA) của Đại học Quốc gia Hà Nội, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Tiến Thảo, Giám đốc Trung tâm Khảo thí, Đại học quốc gia Hà Nội đã có thông tin trao đổi làm rõ một số nội dung về kỳ thi.

Nhiều năm trở lại đây, cứ đến sát Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội thì dư luận lại dậy sóng với những thông tin “giáo viên ép học sinh có học lực yếu, kém và phụ huynh không cho con thi vào công lập” hoặc “giáo viên tư vấn phụ huynh cho con thi vào các trường công lập ở ngoại thành có điểm tuyển sinh thấp”. Hiện tượng cứ đến hẹn lại lên này luôn là mối quan tâm của xã hội khi mà kỳ thi này được đánh giá là nóng nhất, hơn cả thi đại học.

Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu rà soát, kiểm tra và xử lý nghiêm nếu có hiện tượng giáo viên định hướng cho các học sinh lớp 9 có kết quả học tập chưa cao không đăng ký thi vào lớp 10 năm học 2023-2024.

Ủy ban Nhân dân huyện Gio Linh đã giao Phòng Giáo dục và Đào tạo có hình thức xử lý nghiêm đối với các học sinh vi phạm, liên quan đến vụ nữ sinh lớp 8 bị đánh hội đồng trong nhà vệ sinh của trường.

Nhằm tạo điều kiện cho sinh viên có cơ hội tiếp cận với các doanh nghiệp, nhà tuyển dụng để tìm việc làm và định hướng việc làm trong tương lai, ngày 26/4,Trường Đại học Phenikaa tổ chức ngày hội hành trình nghề nghiệp và Kết nối việc làm.

Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa thông tin về việc phụ huynh có con đang học lớp 9 bị vận động, tư vấn không cho con tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.

Theo chương trình “Nhà vệ sinh cho em,” các nhà vệ sinh được xây dựng năm 2023 sẽ áp dụng công nghệ xử lý nước thải tiên tiến, lần đầu tiên áp dụng tại Việt Nam, giúp học sinh có môi trường tốt hơn.

Tỉnh Sơn La đã đa dạng hóa các hình thức tuyên truyền, giáo dục giới tính cho học sinh bậc Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông, góp phần giúp các em nhận thức được những tác hại của việc mất cân bằng giới tính, tảo hôn, hôn nhân cận huyết và phòng tránh xâm hại tình dục.

Theo thông tin từ Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, sách giáo khoa lớp 4, lớp 8 và lớp 11 theo Chương trình giáo dục phổ thông mới (2018) dự kiến được Nhà xuất bản phát hành từ ngày 15/6/2023.

Năm nay, Quỹ học bổng Vừ A Dính và Câu lạc bộ Vì Hoàng Sa-Trường Sa thân yêu trao 281 suất học bổng cho học sinh, sinh viên vượt khó học giỏi trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

Lễ trao học bổng Vừ A Dính và học bổng Câu lạc bộ Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu năm học 2022 - 2023 cho học sinh, sinh viên dân tộc, con em cán bộ - quân nhân thuộc Bộ đội Biên phòng, học sinh bị ảnh hưởng do đại dịch COVID-19 tại TP Hồ Chí Minh diễn ra ngày 25/4.

Các diễn giả là chuyên gia giáo dục Hoa Kỳ và đại diện các trường đại học Việt Nam đã cùng thảo luận về các xu hướng nổi bật của chương trình giáo dục nước ngoài tại các cơ sở đào tạo đại học Hoa Kỳ.

Ngày 25/4, Tổng Lãnh sự quán Hoa kỳ tại TP Hồ Chí Minh tổ chức hội thảo về xây dựng quan hệ đối tác giáo dục nước ngoài với các tổ chức giáo dục đại học Hoa Kỳ, dành cho các trường đại học Việt Nam.

Ngày 25/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai cho biết, đơn vị đã ra công văn yêu cầu các cơ sở giáo dục, trường học chủ động điều chỉnh lịch kiểm tra học kỳ II do lo ngại ảnh hưởng của dịch COVID-19.

Nhận thấy những lợi ích thiết thực từ việc học sinh học tập trung tại trường trung tâm với cơ sở vật chất đảm bảo, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Phong Thổ, tỉnh Lai Châu đã nỗ lực thực hiện các giải pháp đưa học sinh từ điểm trường về trường trung tâm. Từ đó, góp phần giải quyết bài toán thiếu giáo viên và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn.