Sáng 5/4, học sinh lớp 12 của Hà Nội bắt đầu tham gia làm bài khảo sát chất lượng, chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2024. Kỳ khảo sát diễn ra đến hết chiều 6/4 với số bài kiểm tra tương tự như kỳ thi chính thức sẽ diễn ra vào cuối tháng 6/2024.

Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố kết luận thanh tra 6 trường đại học.

Hôm nay, 5/4, hơn 100.000 học sinh lớp 12 của Hà Nội bắt đầu làm bài thi khảo sát nhằm chuẩn bị cho kỳ thi Tốt nghiệp Trung học phổ thông sẽ diễn ra vào cuối tháng Sáu.

Năm học 2024-2025, Đắk Lắk thay đổi hình thức tuyển sinh vào lớp 10 các trường công lập, theo đó, tỉnh vẫn duy trì phương thức xét tuyển cũ và triển khai thi tuyển tại 12 trường THPT trên địa bàn.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương bày tỏ mong muốn Ủy ban Nhân dân thành phố, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục tạo điều kiện thực hiện thí điểm mô hình song bằng.

Năm học 2024 - 2025, tỉnh Đắk Lắk dự kiến có khoảng 31.000 học sinh tốt nghiệp Trung học Cơ sở, tăng hơn 2.000 em so với năm học trước.

Các học sinh đã bị nôn và khó thở sau khi tiếp xúc với một thứ đồ chơi có tên là “Fart bomb,” do các em mua bên ngoài rồi đem vào sân trường chơi. Nhà trường đã đưa 19 em nhập viện cấp cứu.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết dự kiến thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới trong 3 năm học 2025-2026; 2026- 2027; 2027-2028 và triển khai đại trà vào năm học 2029-2030.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận định thực trạng phát triển giáo dục mầm non hiện nay chưa tương xứng với vị trí, vai trò của bậc học đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện con người.

Quyền Chủ tịch nước Võ Thị Ánh Xuân khẳng định trải qua 30 năm xây dựng và trưởng thành, Đại học Thái Nguyên ngày nay đã tạo được thương hiệu, uy tín cao của một trường đại học trọng điểm quốc gia.

Ngày 4/4, tại tỉnh Thái Nguyên, Đại học Thái Nguyên đã tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính gửi lẵng hoa chúc mừng.

Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp thu các ý kiến; tiếp tục hoàn thiện các báo cáo, tờ trình cấp có thẩm quyền ban hành văn bản phù hợp về đổi mới, phát triển giáo dục mầm non.

Theo tính toán của Bộ Giáo dục và Đào tạo, để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-5 tuổi vào năm 2030, ngành cần thêm hơn 55.400 giáo viên và hơn 32.000 tỷ đồng để trang bị cơ sở vật chất.

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay việc chuyển phổ cập giáo dục cho trẻ 3-5 tuổi từ thí điểm ở 14 tỉnh thành sang đại trà nhằm tạo hành lang pháp lý thực hiện Nghị quyết 42 của Trung ương Đảng.

Sáng 4/4, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Chủ tịch Ủ ban Quốc gia Đổi mới giáo dục và đào tạo chủ trì phiên họp của Ủy ban về “Đổi mới, phát triển giáo dục mầm non đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.”

Đó là quan điểm được nhiều đại biểu đồng tình tại toạ đàm “Pháp luật về nhà giáo của một số quốc gia và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam” do Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQGHCM) tổ chức vào ngày 3/4.

Tuy không còn sử dụng đến gian nhà được nhà trường cho mượn (có hợp đồng cam kết), nhưng hai hộ giáo viên vẫn không chịu trả lại mặt bằng khiến nhà trường gặp khó trong triển khai dự án.

Nhiều trường đại học khu vực phía Nam đã công bố điểm trúng tuyển xét tuyển sớm bằng phương thức xét tuyển học bạ đợt 1 năm 2024. Bên cạnh đó, các trường cũng tiếp tục thông báo nhận hồ sơ xét tuyển học bạ đợt 2 năm 2024.

Ngày 3/4, Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn, (Đại học Đà Nẵng) phối hợp với Tập đoàn Đầu tư Công nghệ Nam Long (NLT Group) tổ chức Lễ khánh thành Phòng Lab thực nghiệm và nghiên cứu công nghệ mới.

Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh yêu cầu nhà đầu tư, Trường Quốc tế Mỹ khẩn trương xây dựng phương án, lộ trình tái cấu trúc, công bố đến tất cả các phụ huynh trước ngày 15/5/2024.