Trong bối cảnh Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 có nhiều điều chỉnh theo hướng đánh giá toàn diện năng lực người học, ngành Giáo dục tỉnh Nghệ An đang triển khai đợt cao điểm ôn tập với phương châm “Đổi mới tư duy, làm chủ kỹ năng”. Từ vùng đồng bằng đến miền núi cao, các nhà trường tập trung rà soát kiến thức, rèn kỹ năng và hỗ trợ tâm lý để giúp học sinh tự tin bước vào kỳ thi quan trọng.

Theo các chuyên gia, việc cấp học bổng bậc đại học và sau đại học cho 15 nhóm ngành STEM sẽ tạo động lực thu hút nhân tài, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho lĩnh vực có vai trò then chốt này.Cơ hội săn học bổng thạc sỹ khối ngành STEM dành cho ứng viên nữ Phát động Chương trình đồng hành với sinh viên Việt Nam tài năng công nghệSẽ có chính sách ưu đãi nổi trội để thu hút người học ngành STEM

Các trường học tại Hải Phòng đang đổi mới hình thức giảng dạy theo hướng tăng cường thực hành, trải nghiệm, ứng dụng công nghệ số và xây dựng môi trường để có thể ứng dụng ngoại ngữ hằng ngày.Nghị quyết 71: AI là đòn bẩy tái cấu trúc toàn diện giáo dục và đào tạo500 học viên đầu tiên được đào tạo theo chương trình nhân tài AITuyển sinh đầu cấp: Hà Nội ứng dụng GIS và AI, học sinh học trường gần nhất

Tại Hải Phòng, các nhà trường, địa phương đặc biệt ưu tiên nguồn lực để học sinh làm chủ kỹ năng số và ngoại ngữ. Đây cũng là một trong những nội dung cốt lõi thành phố tập trung triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Nhằm giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, quy chế và kỹ năng làm bài trước Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026, ngành Giáo dục thành phố Cần Thơ đã triển khai nhiều giải pháp hỗ trợ ôn tập, hướng dẫn đăng ký dự thi và tổ chức thi thử cho học sinh lớp 12.  

Ngành truyền thông đang đối mặt với nhiều thách thức và cơ hội trước yêu cầu phát triển mới của đất nước, nhất là trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo đang thay thế con người làm nhiều việc. Để làm rõ vấn đề này, TS. Nguyễn Thị Minh Hiền, Trưởng khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã có những chia sẻ về thực trạng tuyển sinh, đào tạo và tương lai ngành truyền thông.  

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn yêu cầu Vụ Học sinh, sinh viên tập trung giải quyết các vấn đề cấp bách, đặc biệt là phòng, chống bạo lực học đường.Ngăn ngừa tái diễn bạo lực học đường sau vụ nữ sinh bị đánh hội đồngXử lý kịp thời hành vi bạo lực, bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnhNgăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường, bảo đảm an ninh, an toàn trường học

Bên cạnh việc đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu giảm tối đa thủ tục hành chính, các hội thi, phong trào để giảm áp lực cho giáo viên.Gieo mầm tình yêu Tổ quốc cho thế hệ măng nonGiáo viên mầm non phải có năng lực số, năng lực ngoại ngữ, năng lực tự học Xét xử vụ án đưa, nhận hối lộ trong cung cấp thực phẩm cho nhiều trường mầm non

Tại Trường Niels Brock Business College (Đan Mạch), chương trình “Discover Vietnam – Green Future Challenge 2026 – Hành trình khám phá Việt Nam – Thử thách Kiến tạo Tương lai Xanh” vừa khép lại với vòng tranh biện và Lễ trao giải, đánh dấu điểm kết nối trọn vẹn cho hành trình giao lưu học thuật và văn hoá giữa học sinh Việt Nam và Đan Mạch.  

Trong bối cảnh Thành phố Hồ Chí Minh bước vào giai đoạn phát triển mới và định hướng trở thành siêu đô thị đầu tàu, các mô hình tăng trưởng truyền thống dần không còn đủ dư địa để tạo ra những đột phá mạnh mẽ.

Theo kế hoạch vừa được Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP Hồ Chí Minh ban hành, từ ngày 29/6 đến 24/7/2026, toàn bộ cán bộ quản lý và giáo viên các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn sẽ tham gia tập huấn, bồi dưỡng sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất “Kết nối tri thức với cuộc sống” cho năm học 2026 - 2027.

Vụ nữ sinh bị đánh hội đồng tại xã Vĩnh Định (Quảng Trị) do mâu thuẫn cá nhân khiến nữ sinh lớp 7 bị thương và phải chuyển vào Bệnh viện Trung ương Huế để theo dõi sức khỏe.Hải Phòng: Xử lý hành vi bạo lực học đường ở Trường Trung học Cơ sở Thăng LongXử lý khách quan, nghiêm khắc học sinh vi phạm bạo lực học đườngNgăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường, bảo đảm an ninh, an toàn trường học

Theo báo cáo của hai nhà trường, nguyên nhân ban đầu được xác định xuất phát từ mâu thuẫn cá nhân, các học sinh liên quan đã hẹn gặp nhau tại xã Vĩnh Định để giải quyết mâu thuẫn.Xử lý vụ nữ sinh lớp 7 đánh bạn rồi quay clip tung lên mạng xã hộiThanh Hóa: Khởi tố sáu bị can "đánh hội đồng" nữ sinh lớp 11 gãy đốt sống cổThanh Hóa: Nữ sinh lớp 11 gãy đốt sống cổ vì bị 6 bạn nữ đánh hội đồng

Những ngày qua, dư luận xã hội tại tỉnh Hà Tĩnh đang đổ dồn sự chú ý vào mô hình “lớp học thông minh” tại Trường Tiểu học Nguyễn Du (phường Thành Sen).

Ngày 10/5, tại Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia đã diễn ra vòng chung kết Cuộc thi vô địch quốc gia STEM, AI và Robotics (VSAR) năm học 2025-2026, quy tụ gần 3.000 thí sinh đến từ 29 tỉnh, thành phố trên cả nước.  

Ngày 9/5, Lễ trao giải Violympic năm học 2025–2026 diễn ra trong không khí trang trọng với sự tham dự của hàng trăm đại biểu ngành giáo dục, giáo viên, phụ huynh cùng 550 học sinh tiêu biểu đại diện cho hàng triệu thí sinh trên toàn quốc.

Sáng 9/5, tại TP Hồ Chí Minh, hội thảo “Từ giảng đường đến dự án toàn cầu: Góc nhìn Bắc Âu” đã diễn ra với sự tham gia của đại diện cơ quan ngoại giao, doanh nghiệp và các cơ sở giáo dục Việt Nam - Na Uy, mở ra cơ hội hợp tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.

Với hơn 1 triệu lượt thí sinh tham gia, sau 5 vòng tranh tài, 32.303 học sinh đã được vinh danh ở các bộ môn Toán, Toán tiếng Anh, Tiếng Việt, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý.Trao giải Violympic vòng quốc gia cho gần 600 học sinh xuất sắc nhấtHai anh em song sinh cùng giành giải Nhất môn Toán kỳ thi học sinh giỏi Quốc giaHọc sinh trường chuyên Ninh Bình được cấp học bổng tới 1,3 triệu đồng mỗi tháng

Tại VEX Robotics World Championship 2026 (VEX Worlds) - giải đấu Robotics lớn nhất thế giới - diễn ra từ ngày 21/4-30/4 tại Mỹ, với sự tham gia của hơn 2.400 đội tuyển đến từ hơn 60 quốc gia, các đội tuyển Việt Nam đã ghi dấu ấn nổi bật, thể hiện năng lực và bản lĩnh của học sinh Việt Nam trên đấu trường quốc tế.

Việc phát triển cơ sở giáo dục chất lượng cao phải phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục, điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương; bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, không làm ảnh hưởng đến việc thực hiện phổ cập giáo dục và không tạo ra sự phân tầng bất hợp lý trong giáo dục công lập.